Детско-юношеская спортивная школа села Неверкино

Публичный отчет за 2018-2019учебный год

МБОУ ДО ДЮСШ с.Неверкино

Общие сведения об учреждении

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детско- юношеская спортивная школа села Неверкино открыта в 1982 году.

Цель – развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства, всестороннее удовлетворение образовательных потребностей.

Задачи - выявление способных детей и привлечение их к специализированным занятиям по отдельным видам спорта;

- удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в физическом развитии и совершенствовании, а также в занятиях физической культурой и спортом;

- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся;

- организация свободного времени обучающихся;

- подготовка спортивного резерва;

- выполнение функций центра тестирования по выполнению видов испытаний (тестов), нормативов, требований к оценке уровня знаний и умений в области физической культуры и спорта (ГТО) на территории Неверкинского района;

.

Для достижения поставленных целей и задач Учреждение:- реализация дополнительных общеразвивающих программ физкультурно-спортивной направленности;

МБОУ ДО ДЮСШ села Неверкино в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации в области образования, Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Уставом МБОУ ДО ДЮСШ села Неверкино Спортивная школа действует в рамках единой государственной образовательной системы России, в целях реализации права граждан на дополнительное образование, гарантии его общедоступности и:

- обеспечивает развитие массового спорта на территории Неверкинского района;

- обеспечивает условия для удовлетворения заказа детей и родителей на дополнительные образовательные услуги физкультурно-спортивной направленности;

- способствует расширению кругозора детей, приобретению практических навыков, интеграции дополнительного образования детей в общее образовательное пространство в целях обеспечения непрерывного образования детей;

- обеспечивает выполнение требований безопасности, санитарии и гигиены при проведении занятий и различных мероприятий;

- осуществляет пропаганду здорового активного образа жизни, проводит массово - досуговую работу.

1.Материально-техническая база

Для организации и ведения образовательного процесса Учреждение располагает: спортивном комплексе ДЮСШ села Неверкино, который имеет спортивный зал 12 X 24м, теннисный, тренажерные комнаты, футбольное поле, и волейбольную площадку , ФОК «Илим» где проводятся , спортивно-массовые и оздоровительные мероприятия для детей и населения села Неверкино и Неверкинского района.

. Залы укомплектованы необходимым оборудованием и инвентарём согласно нормам (соответствие - правилам пожарной безопасности– установлена автоматическая пожарная сигнализация);

- санитарным нормам и правилам по устройству и содержанию образовательных учреждений – соответствует; - правилам техники безопасности –соответствует). 

Режим работы учреждения

Понедельник - пятница - 09.00-20.00, воскресенье - 13.00-20.00

В 2015-2016 учебном году для улучшения материально-технической базы проведен капитальный ремонт канализационной системы здания ДЮСШ

Вахта обеспечена тревожной кнопкой с выходом на пульт централизованной охраны. Имеется система оповещения людей в случае возникновения пожара.

2 раза в год (в сентябре и январе) проводится инструктаж по технике безопасности с обучающимися, 2 раза в год проводится учебная эвакуация педагогов и воспитанников.

2.Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности учреждения

При оказании услуг в сфере дополнительного образования разработаны и утверждены следующие локальные акты:

- правила внутреннего трудового распорядка;

- коллективный договор;

- положение о педагогическом совете;

- положение об обработке и защите персональных данных работников;

- положение о попечительском совете;

- правила поведения обучающихся;

- положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

- инструкции о правилах техники безопасности;

- должностные инструкции;

- дополнительные общеобразовательные программы;

- учебный план;

- штатное расписание;

- тарификационный список;

- журналы учёта работы учебных групп;

- протоколы заседаний педагогических советов;

- образовательная программа;

- планы работы учреждения;

- информационно-статистические и аналитические материалы.

3.Учащиеся и система работы с ними

В ДЮСШ функционируют: группы начальной подготовки, группы учебно-тренировочные Учреждение организует работу с учащимися в течение календарного года, комплектуется из числа детей в возрасте от 5 лет, не имеющих медицинских противопоказаний. Развитие воспитанников в течение всего курса обучения идёт по трём ступеням: начальной подготовки (1-3 года обучения), учебно-тренировочный (1-5 лет обучения).

Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные программы:

- волейбол

- легкая атлетика

- лыжные гонки

- настольный теннис

- футбол

- атлетическая гимнастика

которые решают следующие задачи:

- привлечение максимально возможного количества детей и подростков к систематическим занятиям спортом;

- содействие гармоническому развитию и укреплению здоровья учащихся;

- пропаганда здорового образа жизни;

- повышение уровня физической подготовленности и спортивных результатов учащихся с учетом их индивидуальных особенностей;

Образовательная деятельность по программам основана на использовании здоровьесберегающих технологий, способствующих сохранению и укреплению здоровья учащихся. Основными формами учебно-тренировочного процесса являются: групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия; тестирование; участие в соревнованиях; проведение спортивно-оздоровительных лагерей; инструкторская и судейская практика. Для анализа и корректировки учебного процесса используются критерии освоения учебных программ:

а) на этапе начальной подготовки:

- стабильность состава обучающихся;

- уровень потенциальных возможностей обучающихся в избранном виде спорта;

- динамика роста индивидуальных показателей физической подготовленности обучающихся

- уровень освоения основ техники в избранном виде спорта;

б) на учебно-тренировочном этапе:

- состояние здоровья, уровень физической подготовленности обучающихся;

- динамика роста уровня специальной физической и технико-тактической подготовленности учащихся в соответствии с индивидуальными особенностями;

Тренеры – преподаватели работают по расписанию(расписание занятий на сайте школы:)

4. Качество образовательного процесса в учреждении, характеристика достижений:

4.1. Результатами оценки качества образования, принятыми в учреждении являются:

присвоение спортивных разрядов; занятые призовые места в соревнованиях.

обучающиеся ДЮСШ в 2017-18 году принимали участие в соревнованиях различного уровня:

Призерами этапов Молодежного Кубка области по лыжным гонкам в своих возрастных группах становились:: Биксалеева Дарья, Жуков Дмитрий, Гуливатая Виктория, Бражнов Андрей, Крайнова Анастасия.

Команда юношей и  девушек , победители муниципальных и призеры зональных соревнований по мини-футболу. 

 Обучающиеся ДЮСШ постоянные победители и призеры районных соревнований.

4.4. Оценка качества организации учебных занятий:

Оценка качества организации учебных занятий проводится в соответствии с учебным планом, образовательной программой. Администрация спортивной школы осуществляет периодический плановый контроль тренеров-преподавателей по следующим позициям: - комплектование групп; состояние учебно-тематического планирования; соответствие учебной образовательной программе; уровень подготовки по ОФП, СФП (контрольные нормативы); подготовка к соревнованиям (практика), наполняемость и посещаемость в группах; оформление журналов учета групп; обеспечение техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях; соблюдение правил внутреннего трудового распорядка (тренерская дисциплина); сохранность контингента. По итогам контроля оформляются справки о проверке, издаётся соответствующий приказ, недостатки в работе обсуждаются на педагогических советах.

5. Массовая и культурно-досуговая деятельность

В июле-августе 2017 года были проведены учебно-тренировочные сборы в оздоровительном лагере «Сосновый бор» 25 воспитанников школы повышали свою физическую форму, занимаясь атлетической и кроссовой подготовкой.

6 МБОУ ДОД ДЮСШ села Неверкино

в социуме района

Администрация Отдел образования

Краеведческий музей Неверкинского района

Картинная галерея Неверкинского района 

Дошкольные учреждения Неверкинского района

 Коррекционная школа-интернат Неверкинского района 

Администрация села Неверкино 

Районная детская школа искусств

7. Оценка эффективности управления учреждением

7.1. Структура управления учреждения, его органов самоуправления

Планирование – осуществляется на основе проблемно-ориентированного анализа и оформляется в виде годового плана.

Руководство – осуществляется с учетом мотивов, потребностей, интересов и ценностей участников образовательного процесса.

Контроль – осуществляется внутришкольный контроль уровня обученности, качества преподавания, ведения документации. Органы педагогического самоуправления. Педагогический совет, общее собрание коллектива.

7.2. Информационно-статистическая деятельность:

Информационное обеспечение учреждение осуществляет с применением сети интернет, получением информации от учредителя. Сбор, учёт и хранение информации проводится в соответствии с правилами документооборота.

7.3. Мотивационно-целевая деятельность:

Для стимулирования и поощрений коллектива существует действующая комиссия по распределению стимулирующего фонда, которая рассматривает все критерии оценки деятельности тренеров-преподавателей за прошедший квартал и выносит решение о премировании педагогического коллектива.

8. Кадровое обеспечение учреждения дополнительного образования детей

Общие сведения о педагогических кадрах: курсы прошли ИПК ПРО 10 10 тренеров преподавателей

9. Заключение

9.1.Общие выводы по итогам анализа всех позиций:

- школа обладает педагогически зрелым и достаточно квалифицированным педагогическим потенциалом и в состоянии качественно решать задачи развития школы;

- уровень спортивного мастерства воспитанников школы с каждым годом повышается. Количество призовых мест в соревнованиях районного, регионального, всероссийского уровня говорят о высоком качестве учебно-тренировочного процесса. профессиональной работе тренеров-преподавателей школы;

- применение педагогическим персоналом новых форм и методов в процессе освоения программ.

слабые стороны деятельности учреждения:

- недостаточная материально-техническая база для выполнения уставных задач;

- недостаточное количество соревнований с выездом на областные и другие регионы

возможности деятельности учреждения:

- повышение профессиональной компетенции педагогического персонала;

- совершенствование внутришкольного управления и контроля;

- повышение качества спортивного образования;

- работа над кадровой и финансовой политикой учреждения

В перспективе продолжение работы по совершенствованию качества организации учебного процесса: участие в грантовых проектах; увеличение количества обучающихся, увеличение количества выездных соревнований, улучшение материально-технической базы школы.